ほめて育てた子供はダメになる！？ | 一瞬の「すごい！」が、一生を変える｜AWESOME EYE

子どものために自分の行動を変える！ あるママさんからこんな話を聞かせていただきました。 それは・・・ ”「ほめて育てたらだめ」って本で読みました。 「ほめられてばかりで育った子は、社会に出て、上司に叱られたら耐えられない」 と書いてあったので、これから私も叱らないといけないなぁって思って・・・” なんて素敵なお母さん！ そのお母さん、とっても素敵なんです。 とても勉強熱心で、子どものこともとっても大切に思っているからこそ、 子どもの教育に関する本を読み、自分の行動を改めようとしているんです。 叱るのはエネルギーがいるけれど、・・・

これは、多くの教育ご担当者様の悩みではないでしょうか。 基本的に、研修は「知識を得て、やってみる」ところまでが主眼です。 研修でできること 研修では、 知らない→知っている→やってみる 辺りまでであることがほとんどです。 時間的な制約、人数的な制約、教育担当者様からの要望など、 様々な要因が絡まってそのような結果になることが大半です。 長期にわたる研修の場合は、 やってみる→わかる→できる→している の「やってみる→わかる」を行ったり来たりしながら、 変わる受講者も中にはいるかもしれませんが、 基本的には、表面的に変わる・・・

組織開発、チームビルディングでは、様々なゲームを行っている。 思えば、初めてゼロから研修プログラムを作った1997年からずっと、 体験型で研修を行っている。 ということは、既にゲームを取り入れ始めて24年。 なんと人生の半分はゲームとともに(笑) ゲームといっても、最近のスマホやWiiや、SWITCHなどとは違い、 数名のチームで、実際の物やカードなどを使って手や頭や体を動かし五感で知覚し、脳で思考しながら行動するゲーム。 先日、なんと、途中でゲームの完遂をあきらめ、放棄しそうになったチームが現れたのだ！ ゲームを終える方法として「このゲームを・・・

初！ コーチング講座を行った相手は、大学院に通う教師のたまごたち。 しかもオンラインでの開催。 自己紹介いただきながら、さりげなくコーチングの技術を使い、 講座の参加者の内にあるものに本人が気づけるようお手伝い。 そして。 学校現場でコーチングは有用なのか、 具体的に活用できる場面を考える、 コーチングとティーチングはどう使い分けるのか？ 生徒との関係性の中でのコーチングの使い方、 アクティブラーニングとコーチングの相性、 などなど、教師のたまごの皆さんの興味に合わせて講座を組み立てた。 講座の組み立ては順番が大切！ ・・・

コーチングとともに１９年 2002年、コーチングというものが日本に上陸して間もない頃、 私にいろいろな学びを教えてくださったグループ会社の課長さん（当時）から、 「コーチングってものを学び始めたんだけど、これがすっごくいいんだよね」という一言にピンときた。 それから東京、大阪に通うこと数年。 それからずっとコーチングとともに仕事をしてきた。 コーチからコーチングを受けても信頼関係がないとコーチングにならないことを痛感することもしばしば。 特にビジネスコーチングの場合は、 言葉を操る（失礼！）ために、信頼関係はそれほど関係がない。（比較論として）・・・